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Deutschland oder das Land der Mitte: Zur Frage der nationalen Identität im Werk von Elisabeth Werner (1838–1918)
2020
Il saggio indaga un campione significativo di testi di larga circolazione di Elisabeth Werner, redatti fra la fine dell'Ottocento e l'inizio del Novecento, editi su una diffusa rivista (Die Gartenlaube). Si tratta per lo più di "romanzi per famiglie" che veicolano senso di identità tedesca e orgoglio di appartenenza alla Germania, in un raffronto con gli altri paesi europei e, in particolare, gli Stati Uniti.
Emanzipation und Manipulation. Zur Frage der deutschen Identität am Beispiel von zwei Bildunsgromanen: Wieland vs. Kolbenheyer.
2016
Der Beitrag untersucht die Genese des Bildungromans am Besipiel der Geschichte des Agathon (1766-67) von Ch. M. Wiekand, Genre par exellence der bürgerlichen Schichten des 18. Jh.s., die versuchen, sich zu emanzipieren. Dabei wurde am aufklärerischen Ideal der Perfektibilität des Einzelnen und der Gruppe festgehalten. Mit der Zeit schwindet der Glauben an die potentielle Perfektibilität. In manchen von der Forschung immerhin weiter so bezeichneten 'Bildungsromanen' dient die Ichwerdung weniger der Verbesserung des Einzelnen und der Gesellschaft, als vielmehr dem zutage Treten der Merkmale des 'Andersartigen'. Selten erfolgt die Manipulation des Genre krasser als in G. E. Kolbenheyers Trilog…